| Beschrijving: | Filosofie betekent letterlijk begeerte of verlangen naar wijsheid. Dat uit zich vooral in het stellen van vragen. Algemene vragen zoals: ‘Wat is waarheid?’, maar vooral ook concrete vragen, zoals ‘Mag je organen en mensen klonen?’ of ‘Wat betekent identiteit precies?’ en ‘Behoren vreemdelingen nu wel of niet tot onze samenleving?’. Als je filosofie studeert leer je dat op dergelijke vragen geen eenvoudig en zeker geen definitief antwoord volgt. Het nadenken, spreken en schrijven over deze vragen leidt wel tot een dieper, soms heel onverwacht, inzicht.
Gericht op actuele ontwikkelingen
De Rotterdamse filosofiestudie kenmerkt zich door een gerichtheid op actuele ontwikkelingen in wetenschap en samenleving. Met een open oog voor het verleden worden vragen gesteld over de mens, de maatschappij, wetenschap, kunst, politiek en ‘het leven zelf’. Daarbij vraagt de filosofie kritisch door: naar de logica van een redenering, naar stilzwijgend aangenomen vooronderstellingen, naar onuitgesproken doelstellingen. Ook leert de filosofie met andere ogen te kijken, om op een nieuwe wijze met de werkelijkheid om te gaan.
De invloed van filosofie
Filosofie biedt je de mogelijkheid je intellectueel te ontwikkelen en je alertheid voor jezelf en de wereld te vergroten. Je leert helder te redeneren, goede van slechte argumenten te onderscheiden en ingewikkelde vraagstukken te doordenken. Je wordt in de studie Filosofie ingeleid in het cultureel erfgoed door het werk van grote denkers, zoals Plato, Aristoteles, Descartes, Locke, Kant, Marx en Nietzsche te bestuderen. Je gaat begrijpen waarom het werk van wetenschappers, kunstenaars, schrijvers en politici steeds weer wordt beïnvloed door het werk van filosofen. Kortom, de Rotterdamse filosofiestudent schrikt er niet voor terug om geïnformeerd, kritisch en creatief de relatie tussen het verleden en het complexe heden met al haar dilemma’s te doordenken. En van daaruit dóór te denken. Rotterdamse filosofen vinden dan ook hun plaats in de maatschappij in een groot scala aan beroepen. |