|
|
Agricultural and bioresource engineering |
| Opleiding: | Agricultural and bioresource engineering | | Niveau: | WO Bachelor | | Sector: | Landbouw / Milieu | | | Duur: | 3 jaar
| | | Toelatingseisen: | | profiel N&T | geen extra vak-eisen | | profiel N&G | met extra vak-eis:
natuurkunde
| | profiel E&M | met extra vak-eis:
wiskunde b1
natuurkunde 1
wiskunde b
natuurkunde
scheikunde |
| | | Beschrijving: | Agrotechnologie is een technologische opleiding gericht op plant, dier en leefomgeving. We ontwerpen innovatieve en duurzame technologie voor de productie van food, flowers en fuel.
Je houdt je bezig met het ontwikkelen en toepassen van nieuwe technieken en systemen en met de wisselwerking tussen techniek, dieren en planten is van belang. Je moet ook rekening houden met de mensen die ermee moeten werken en de leefomgeving. Je krijgt kennis en inzicht op het gebied van (vooral agro-)technologie met als doel om processen en principes te begrijpen en kwantitatief te kunnen beschrijven. In het studieprogramma zit een aantal vakken dat specifiek hierop gericht is. Om nieuwe technologie echt te kunnen implementeren moet je weten hoe bedrijven functioneren. Een technologie kan nog zo goed zijn, als deze niet binnen een bedrijf past is het voor dat bedrijf geen goede technologie. Een voorbeeld is de melkrobot. Ondertussen een beproefde technologie, maar niet voor ieder melkveebedrijf geschikt. Je moet je kennis op het gebied van technologie, management en maatschappij kunnen integreren om het proces van technologie-ontwikkeling te begrijpen en om te kunnen beoordelen of je nieuwe technologie geaccepteerd gaat worden. Een technologie kan veelbelovend zijn, maar als deze niet door de maatschappij of door de ondernemer wordt geaccepteerd, kun je er niets mee. |
|
Instellingen |
Instellingen die deze opleiding aanbieden:
|
|
Uittreksels downloaden |
|
Download hier online jouw uittreksel van meer dan 2000 MBO, HBO & WO studieboeken. Allemaal de laatste druk en eerder. Makkelijk zoeken en direct downloaden. Klik hier
|
|
|
|